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家庭教育

仁泽家长论坛 — 如何理解家庭教育
发布日期:2014-06-04 12:16:25   来源:   点击:
内容摘要: 对家庭教育,我想从四个方面来谈谈: 1、什么是家庭教育?按年龄推算,现在初高中生的父母大多是70后,在我们小的时候,大部份家庭是不

 
       对家庭教育,我想从四个方面来谈谈:
       1、什么是家庭教育?按年龄推算,现在初高中生的父母大多是70后,在我们小的时候,大部份家庭是不太重视家庭教育的,一部分家长以为“家庭教育”就是“孩子教育”,家庭教育就是以“说教为中心,批评、惩罚为延伸”的教育孩子的过程。所以许多家长就相信“棍棒底下出人才”,对孩子严加管教,横加干涉,严防死守。另一部分家长则根本就不管孩子,他们的观念是“孩子愁生不愁长”,孩子就象是放养的小鸡,任其发展,不予干涉。而他们的这些想法似曾相识,它来源于我们家长的原生家庭。
       记得在我小的时候,父母对我管教非常严,放学回来后就只能呆在家里做作业,作业做完了也不能下楼去找院子里的小朋友玩。当我自己当了妈妈后,也从不鼓励孩子和院子里的小朋友玩。突然有一天,儿子领着院子里的一个小朋友来家里玩,看着儿子小心翼翼地给我介绍小朋友,眼巴巴地望着我,希望我允许的眼神,我好象重新体验到了自己小时候渴望有小朋友来家里玩的心情。突然意识到老一辈教育孩子的思想不一定适用于现在,也不一定是对的。从那次以后,我就会经常觉察自己在教育孩子方面的思想,哪些是来源于我原生家庭的教育思想,哪些是可取的,哪些是需要改进的。
       所以,在那个年代,那样的家庭教育背景下成长起来的我们这一代人,现在都已为人父母了,而很多人却因为惯性而沿袭着过去自己所受的家庭教育模式而不自知。所以,我们真的需要学习了。

 跟妈妈去南京出差认识的兰州朋友

仁泽家长论坛说明:
  
     孩子的成长,其根本在于家庭的幸福;孩子的未来,需要我们共同付出耐心与智慧的关爱。关于成长、关于您和孩子们所经历的那些点滴,都可以成为面向关于未来的感悟,都可以给我们以深刻的启示,帮助到那些可能面临着同样困惑的家长。关于学校,您所看到的、想到的,都会成为帮助我们一起改变的声音。   
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       家庭教育绝不应当是学校教育的延伸。如果我们的家庭教育仅仅是学校教育的延伸,我们的孩子就会从小陷入一个怪圈,成为“不爱学习,又不得不苦苦学习的高分学子”或者成为“厌恶学习、时时妄图逃脱苦学的不安分子”。
       3、你去应聘工作时,人家问你这个工作你能不能做好,你说“我试一试”。可是当你当父母时,面对这个孩子,你却没有实习期,我们所有人都没有当过他的父母,即使你已经有了一个孩子,可现在这个孩子——他是独一无二的。现在有多少父母能好好地去参加一次家庭教育的学习?尤其是在我们举办的各种亲子关系课程和家庭教育课程中,父亲参与的相当少。我经常开玩笑地说:“你们可真是胆大包天,你们凭什么当人家的父母?”
       就拿我自己来说吧,我非常庆幸自己接触了心理学。在我还没接触心理学之前,我教育孩子的一句口头禅是:“我的儿子,怎么可以这样!”而儿子在我那样的高压教育下并没有达到我所期望的样子。真正的让我转变是儿子三年级的时候,不记得具体是什么事了,反正就是我认为儿子没照我的要求做,于是很生气,就抓着他往家门外拖,想威胁他把他赶出家门去。没想到儿子执拗地抓着墙,不肯出去,我跟本拉不动他,甚至差点被他拽倒,俩个人就这样僵持在那里,突然我觉察了自己的可笑,于是,母子俩抱在一起笑成一团。从此以后,我就再也不硬逼儿子按我的意愿做事了。所以“我的儿子,怎么能这样”这句话是很多要强的父母都会说的一句话,但你真的错了,我们需要通过学习和觉察转变观念,要认识到“他就是这样的,我该怎么做,我能否接纳,无条件的爱他”。

读万卷书,行万里路
 

参加云南省青少年机器人竞赛

        4、我们应该了解新的家庭教育观念和思路。回想儿子成长的这十三年,真的是我们与孩子共同成长的。
        做为父母要向孩子学习,和孩子共同成长。儿子从小就学习很多兴趣课,比如:珠心算、跆拳道、机器人、绘画、围棋、葫芦丝、表演主持人、书法、吉它……。每当送孩子去一种兴趣班时,我总会想他能不能学会?而每次孩子都给了我莫大的惊喜,让我不得不佩服孩子的超强的学习力,他就像海绵一样,如饥似渴地吸收着知识,跟我讲各种天文、地理、人物、事件,让我也跟着开拓了视野。现在儿子迷上了人物传记,于是不停地跟我讲陈纳德将军的故事,尼克•胡哲的故事,跟我谈论毛泽东,孙中山,让我深深感受到了少年的旺盛的生命力。
       让孩子适当融人大人的工作生活中。儿子小的时候胆子非常小,遇到陌生人来逗他就哭。于是,我们就经常带他参加各种同学聚会及单位活动,甚至每次出差开会只要有可能,我就带着儿子一起去。慢慢地,儿子开始不那么怕生了,再后来,儿子可以很主动地去和别人打招呼,现在要是把儿子丢到一个陌生环境里,不到半小时,他就可以找到新朋友。儿子每年寒暑假只要有时间都会到我学校里进行社会实践,跟着我们学校的老师们做这样做那样,通过社会实践不仅学会了和人相处还培养了责任感,也体会到了工作的不易。
       这就是新的教育理念:“大人融入孩子生活,向孩子学习,和孩子共同成长;孩子适当融入大人工作生活中,向大人学习,和大人一起创新”。这就是在“父母伴我行,我伴儿女行”,使“全家人一起学习和成长”的教育。
 作者:初一4班 施昊伽妈妈 李海燕

        2、家长常爱说的一句话“老师,孩子就交给您了。”可是,想想看哪个老师会跟你的孩子一辈子,最长也就是小学6年。就象是你明知这个药再过6天就过期了,你还把治病的希望完全寄托在这个药上一样。是的,只有你们才是陪伴孩子最长久的人。
       所以,不要以为孩子只要有老师教育就可以了,家庭只需管好孩子的生活。要知道,家庭应该是唤醒孩子智慧心灵的乐园。每一位家长不仅仅是孩子的生理父母,更应该是孩子的智慧父母和心灵老师,应承担唤醒孩子心灵的智慧、启发孩子快乐成长的义务和责任。良好的家庭教育应是优化孩子心灵的催化剂。我认为家庭的事务,尽可能多的让孩子参与,让他对于家庭有一份责任感。
       儿子上小学四年级时,阿公去世了。当他在电话里听到我告诉他这个噩耗的时候,他伤心地大哭起来。我们认为这正好是一个让他体验生命的价值的机会,于是让他经历了送别阿公的整个过程,当他看见殡仪馆的车把阿公接走时,儿子追着车子,边哭边喊着阿公,让所有给阿公的送行的人们都忍不住留下泪来。儿子经历了这件事后一下子成熟了许多,因为他懂得了生命的可贵。在对儿子的家庭教育中,情商的培养是我的重中之重,所以儿子到初一了,也没“逆反”的表现,仍然可以跟我无话不谈。
       “教不如学,学不如看,看不如做”让孩子在生活中一点一滴的去实践,懂得做人的道理,学会生存的技能,重视生命的价值,学会尊老爱幼,学会艰苦朴素,培养好的生活习惯。

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